L’épanouissement d’une culture scientifique et technologique partagée est une clé pour l’ouverture au monde. La formation d’enseignants capables de contribuer à l’acquisition d’une pensée rationnelle et critique est essentielle pour la formation des citoyens. Elle s’inscrit résolument dans les missions de l’Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education.

Pour y contribuer, le Centre de Ressources pour l’Enseignement des Sciences et de la Technologie (C.R.E.S.T.) promeut un enseignement des sciences et de la technologie fondé sur l’investigation. Il offre une plateforme mutualisée de ressources scientifiques, didactiques et pédagogiques connectées à des ensembles de ressources matérielles pour la classe. Les utilisateurs disposent de documents pédagogiques et didactiques et peuvent y emprunter du matériel utile pour la mise en œuvre de séquences d’enseignement scientifique. Un large éventail est proposé pour enseigner de la maternelle au lycée (environ 85 ensembles de ressources différents).
Ouvert au monde de l’enseignement au sens large, le C.R.E.S.T. s’adresse en priorité aux enseignants et étudiants de l'ESPE ou d’autres composantes de la Communauté d’universités Grenoble Alpes (UGA, INP, DFTIP) et aux professionnels de l’enseignement.

Au sein du projet ESPE (Composante ESPE, autres composantes UGA, rectorat), le CREST contribue à la formation professionnelle initiale des étudiants de 3 des 4 mentions du master MEEF (Professeur des Ecoles - PE, Second Degré - SD, Pratiques et Ingénieries de la Formation - PIF). Il soutient également la formation tout au long de la vie des professionnels de l’enseignement, notamment en lien avec la Maison Pour la Science en Alpes Dauphiné (MPLS-AD).

Au-delà de la composante ESPE, le CREST contribue à différentes actions de diffusion de la science, notamment en supportant les projets des étudiants engagés dans le dispositif national ASTEP (Accompagnement en Sciences et en technologie à l’Ecole Primaire) ou dans des enseignements transversaux à choix offerts en licence.

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