Séminaire

Mieux comprendre et intervenir sur la motivation des élèves en EPS. Les apports de la théorie de l'auto-détermination

le 29 mars 2017
de 18h à 20h
Antenne de Grenoble
La motivation est une variable centrale pour la plupart des acteurs du monde scolaire. Mieux la comprendre pour mieux la créer ou l'entretenir constitue un défi important pour l'enseignant.
L'objectif de cette conférence est de présenter les grandes lignes de la théorie de l'autodétermination comme un cadre théorique permettant de mieux analyser les différents types de motivation d'un élève, leurs conséquences et leurs origines.
Des études conduites en EPS dans le laboratoire SENS seront présentées pour étayer les postulats de la théorie et en démontrer l'intérêt d'un point de vue appliqué.

Intervenant

Philippe Sarrazin, Professeur des Universités en STAPS, Psychologie Sociale UGA, Laboratoire Sport et Environnement Social (SENS, EA 3742)

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Localisation

Grenoble - Site de Vigny-Musset
Antenne de Grenoble
Amphithéâtre
30, avenue Marcelin Berthelot
Grenoble

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Mis à jour le  7 septembre 2017