Séminaire

La musique pour stimuler les apprentissages à l’école ?

le 13 février 2019
18h30
 
L’apprentissage intensif de la musique engendre des modifications du cerveau à la fois structurales et fonctionnelles qui permettent d’expliquer les phénomènes de transfert d’apprentissage observés chez les musiciens depuis longtemps. En effet, la pratique musicale est une activité cognitive complexe qui permet d’améliorer certaines compétences cognitives qui ne lui semblent pas directement reliées comme le langage, la mémoire ou l’attention. Ces effets bénéfiques permettent aujourd’hui de la considérer comme un moyen de stimuler certains apprentissages comme la lecture ou les compétences mathématiques par exemple.

Intervenante

Sophie Donnadieu, Université Savoie Mont Blanc

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Localisation

Chambéry
ESPE Site de Chambéry
289, rue Marcoz
73000 Chambéry
Tél. +33 (0)4 57 04 10 60
 
Mis à jour le  4 mars 2019